小学生写人作文

时间:2024-03-19 06:11:33
【推荐】小学生写人作文汇编七篇

【推荐】小学生写人作文汇编七篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学生写人作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生写人作文 篇1

我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗称“红鼻子”(小丑),每天都能让家人大笑,一天二十四小时,足足有十个小时在当小丑儿。仿佛是从马戏团里跑出来的。

节目一:爆笑回答

和我的爸爸交谈,即是一件快乐的事,又是一件麻烦的事。这不,晚上爸爸要去饭店吃饭,妈妈问他:“你去哪吃饭?”“外面!”老爸毫不犹豫的说,“外面在哪儿?”“地球上!”“谁不知道饭店在地球上,难不成在太阳上啊!”……妈妈先是生气的鼻子要喷火,然后一想“扑哧”笑了起来,我和爷爷奶奶看了爸爸还是一副若无奇事的样子也都笑了起来。

节目二:老爸说话太奇葩

我们家的“小丑”爸爸来自宝应,所以口音,我们好笑、头疼。记得,我的爸爸在一次电话里竟这样说。“喂!……气球资兰?在哪儿?哦,我马上去,是测速的气球资兰是吧!哦……”爸爸开着车带着我赶到了现场,一路上我在想:气球资兰是什么?饭店,菜,地点?……我再也忍不住了,问了一句:“爸爸,什么气球资兰?”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃?里面是装了氢气了吧?”“什么?我们开

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17、十七、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

18、选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。

19、有些地方描写得单调乏味,如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像听到他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。

20、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

21、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

22、为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处,尤其结尾一笔,妙笔生花啊!

23、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

24、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

25、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。(.)

26、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感情色彩。

27、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

28、作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。

29、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

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