有关周记初中模板集合6篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的周记初中6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周记初中 篇1俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”小的时候，刚刚接触这一段俗语的时候还不是非常了解它的意思，直到有一次，我才亲身经历了这一段话的意义。
记得当时是在一个炎炎夏日，天空是本万里无云，偶尔还有一丝丝微风拂过，但是，不久后，空气闷热得好像凝固了似的。我擦擦额前豆大的汗珠，朝天空望了望：霎时间，本来晴空万里的天空变得 乌云密布，是不是还有“轰隆隆”的雷声。“哎呀，快下雨啦！”我对一旁的朋友说，“快点打伞吧！”“哦……”她急急地打开了我的伞，谁知用力过猛，“啪——”一声，伞的那根细细的收缩杆折断 了——这把伞本来就比较老旧了，一不小心弄破是很正常的。
“哎呀！”她见状，惊叫一声，“对不起啊……”还没说完，雨就“哗啦啦”地下了起来。我便不顾三七二十一，抓起她的手腕，把他拽到了门洞下。顿时，我们俩的面前便拉上了一层朦朦胧胧的雨帘 。气喘吁吁的她还断断续续地道着歉：“对不起，我……我不是故意的……”说完，还急急忙忙地说：“要不我赔你一把伞吧！”我虽然心里不好受——这把伞是我妈妈给我的十二岁生日礼物，就这么被 弄坏了，但是，我见她那么自责，便想：算了吧，人家有不是故意的……不就是一把伞吗？ ……此处隐藏2965个字……7)教师在平时的课堂教学中必须致力于改变教师的教学行为和学生的学习方式，加强学法指导，提高学生的阅读能力，平时培养学生的自学能力，使学生实实在在地理解课本知识，提高思维能力。平时要关注课本、关注运算能力、关注教学中的薄弱环节。
周记初中 篇6转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉情形中结束了，经过了六年的风风雨雨，终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动等复杂的心情促使我迫不及待地想要早点儿来到学校，来到我即将要生活三年的学校——六中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容早已消失得无影无踪。只剩下了紧张、担忧。校园里的一切都是那么陌生，但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑，让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级——我在教室随便找了个座位坐下后东张西望，终于找到了一个熟识的同学，哎，别人都是三五成群地有说有笑，就我们两人愣在这儿。不过我相信我一定会和他们成为好朋友。
在小学时，常听老师们说初中老师是最“残暴”的，动不动就“鞭策”学生，而且还把家长叫来一起“教育”。经过这么长时间的相处果然是名不虚传的呀！不想受“教育”那就必须乖乖地，虽然老师们都是“练家子”，但是讲课那就不得不说是精辟了，很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。
开学后，老师并没有急着评选班干部，给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的我到了初中说不想当班长那是假的，毕竟江山易改，本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的，处处都有竞争对手，所以以后一定要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。
初中生活，有快乐，有苦恼，有欢笑，有泪水。但初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？
